lunes, 8 de junio de 2020
LIBRO GUIA PARA ELABORAR UNA TESIS - UNIVERSIA ARGENTINA [DESCARGAR PDF]
LIBRO GUIA PARA ELABORAR UNA TESIS - UNIVERSIA ARGENTINA
Un documento que incluye la opinión de docentes, recomendaciones y recursos útiles:
- Introducción - Cómo hacer una tesis de grado
- Capítulo 1 - La elección del tema
- Capítulo 2 - Tipos de tesis
- Capítulo 3 - Modalidad de trabajo
- Capítulo 4 - La elección del tutor
- Capítulo 5 - Contenido
- Capítulo 6 - Recursos
- Capítulo 7 - Fuentes, referencias y plagio
- Capítulo 8 - Redacción y criterios gráficos
LIBRO TRATADO DE DERECHO DE FAMILIA - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI [DESCARGAR PDF]
LIBRO TRATADO DE DERECHO DE FAMILIA - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI
TOMO I , II, III, IV
Esta primera entrega contiene exclusivamente el marco general de la familia, siendo nuestro deseo ofrecer un enfoque contemporáneo de la nueva teoría institucional, jurídica y principista de las relaciones familiares fundadas en el afecto.
Tratamos temas referidos al gran universo de la familia sustentándonos en un planteamiento teórico y doctrinario que busca fundamentarla como una estructura social cuyo contenido jurídico obedezca sin miramientos a un diseño moderno, coetáneo con los avances de la sociedad, sin descuidar los esquemas que permitan la máxima satisfacción de los intereses de la persona en el contexto familiar.
Esta obra levanta sus velas con un análisis del concepto familia, indispensable para abordar con eficiencia el estudio jurídico de las relaciones que la componen. En este contexto consideramos a la familia como aquel grupo humano unido biológica y afectivamente, cuya naturaleza jurídica es la de un organismo jurídico protegido por el Estado en el que se interrelacionan, desarrollan e integran mutuamente los seres humanos.
En el marco del Derecho que la estudia, proponemos una nueva denominación, Derecho de las familias, considerando que la esencia y razón de ser de esta rama jurídica es el grupo social reducido a su mínima expresión: la familia, tratándola en forma integral, en su totalidad, sin menosprecios ni seleccionismos, con un pensamiento amplio, simétrico y democrático, incursionando con una reflexión liberal, más que seductora, aplicativa a las circunstancias actuales. En materia de la teoría de la relación jurídica se presentan temas como el vínculo jurídico familiar, los derechos subjetivos familiares y los llamados poderes familiares.
En este contexto dogmático esbozamos ciertos lineamientos acerca de la teoría del negocio jurídico familiar que si bien tiene una larga data en la doctrina ius familista no ha sido tratada en nuestro Derecho a pesar de ser clave, su atención y comprensión, para lograr la eficiencia de las relaciones humanas interfamiliares.
Los principios del Derecho de las familias, poco más o menos consolidados en nuestro entorno legal, son presentados desde una óptica dilatada, divergente a muchos planteamientos locales, siendo el ánimo encuadrar un verdadero esquema de los principiología de las familias, tomándose en cuenta la normativa y la realidad. Acabamos este primer volumen con un estudio puntual acerca del esta-
do de familia y todo aquello de lo que de él se deriva, sin desatender la posesión, el título y las acciones de estado.
La doctrina brasilera, su jurisprudencia, legislación y casuística fueron de especial utilidad en nuestros cavilares. La versatilidad de temas sinfín tratados por los brasileros son tan amplios, coloridos y variados como su gran país y su gente deviniendo en consulta forzosa en el tratamiento del Derecho comparado de las familias. El acceso a la bibliografía y la información utilizada lo hemos obtenido en gran medida de los boletines, revistas, jornadas y congresos organizados por
el Instituto Brasileiro de Direito de Familia - IBDFAM, lo que permitió ventear los viejos postulados del Derecho familiar peruano.
Los volúmenes siguientes son: Tomo II Matrimonio y uniones estables, Tomo III
Derecho familiar patrimonial y Tomo IV Derecho de la filiación.
domingo, 7 de junio de 2020
LIBRO TRATADO DE DERECHOS REALES - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI [DESCARGAR PDF]
LIBRO TRATADO DE DERECHOS REALES - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI
EDICION 2017
En este primer tomo tratamos temas referidos al gran universo de los bienes, sustentándonos en un planteamiento teórico y doctrinario que busca fundamentar su naturaleza y caracterología. En el marco del Derecho perse estudiamos su contenido, la teoría de los derechos reales, como la denominamos en nuestro medio, pasando por la teoría del objeto de derecho, como todo lo material que implica trascendencia jurídica y que permite la satisfacción de las necesidades de los sujetos; el objeto (material o inmaterial) representa para el Derecho un aspecto que es tratado in extenso y a esto nos avocamos planteando una teoría ius realista. Los principios de los derechos reales, si bien nada consolidados en nuestro entorno legal, los presentamos desde una óptica comparada, buscando establecer un encuadre propio, un verdadero esquema de la principiología de los derechos reales en el Perú, tomándose en cuenta la norma y la realidad, la jurisprudencia y la casuística; frente a la ley, los principios son una fuente del Derecho que, conjuntamente con la doctrina, canalizan la aplicabilidad de las instituciones jurídicas, situación esta que permite (re) interpretar nuestra normativa, insuflando vida a un Derecho que se creía inerte. En el rubro de la acciones, tratamos la diversidad de mecanismos judiciales existentes que preservan los derechos reales; tan necesarias como indispensables, las acciones reales permiten la defensa directa de los derechos. Ya lo dice Monroy: “Para qué me sirve tener un derecho si no se cuenta con las herramientas para defenderlo”. No obstante ello, las acciones reales requieren un reajuste procedimental, la importancia de los bienes y las relaciones que generan así lo requieren. Con estos temas presentamos el marco general de
los derechos reales.
Los volúmenes siguientes, en preparación, son: Tomo II: Posesión, propiedad y derechos reales sobre la cosa ajena; y Tomo III: Derechos reales de garantía.
LIBRO TRATADO DE DERECHO DE LAS PERSONAS - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI [DESCARGAR PDF]
LIBRO TRATADO DE DERECHO DE LAS PERSONAS - ENRIQUE VARSI ROSPIGLIOSI
EDICION OCTUBRE 2014
Esta vez abordamos a la persona como eje del universo jurídico. Desde su inicio hasta su fin. Transitando uno a uno sus derechos, recreando sus estados y dimensionando sus relaciones. El sujeto como ser humano categorizado por el Derecho, juridizando su actuar.
Estudiar la persona implica tratar temas de significativa e inacabable controversia; no solo no están definidos sino que cada vez son más y más, a lo que se suma el cambio de criterios y esa constante influencia de otras disciplinas. El Derecho de las personas se mueve en una marea sin fin de corrientes.
lunes, 1 de junio de 2020
LIBRO VICTIMAS Y VICTIMARIOS DEL FEMINICIDIO - Un estudio desde los perpetradores del delito- 2019 - MINJUS PERU [DESCARGAR PDF]
LIBRO VICTIMAS Y VICTIMARIOS DEL FEMINICIDIO -
Un estudio desde los perpetradores del delito (noviembre 2019)
MINISTERIO DE JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS DEL PERÚ
En los últimos años se han conocido –por medio de la prensa nacional– numerosos casos de mujeres que son asesinadas por su condición de género. En la mayoría de estos casos, el asesinato es dirigido contra una mujer que no acepta la disposición de roles que la sociedad tradicional asignaba para ella. Entonces, el fenómeno se vuelve más grave con el pasar de los años, pues mientras las mujeres salen en búsqueda de una mayor autonomía y la realización de sus metas personales, continúa la cifra de
feminicidios.
Es importante no perder de vista que estos casos van más allá de una relación de violencia sólo acusable a individuos particulares, sino que están comprendidos dentro de un horizonte más amplio de violencia estructural y de desigualdad general, que tiene como última expresión el atentado contra la vida. Este contexto no sólo ha dejado en la exclusión a muchas mujeres peruanas a lo largo de la historia, sino que también ha modelado a las instituciones y a las personas durante muchos siglos.
La entrada al presente siglo, ha conseguido que se le brinde una mirada, aunque tardía, a las desigualdades del pasado, y se piense –en tiempo presente y futuro– en aquellas que aún se mantienen.
Por esta razón, el Estado, como garante de la persona, responde mediante la formulación de estrategias, programas, políticas; así como en la realización de investigaciones que busquen dilucidar las causas y encauzar soluciones a esta problemática.
La identificación de estas explicaciones y causalidades, nos invita a examinar todos aquellos elementos que están inmersos en el fenómeno; a la par de la revisión de la literatura científica que ha conseguido avanzar en encontrar aquellos factores que colocan a las mujeres en situación de riesgo; razón por la cual se ha ahondado en aquellas ideas que sirven de soporte o generan la desigualdad social por motivo de género. No obstante, cabe indicar que se ha avanzado muy poco en relación a
la investigación sobre el sujeto activo del delito, y por qué lleva a cabo el asesinato.
Esta preocupación llevó al documento hacia la imperiosa necesidad de establecer una mirada directa desde el perpetrador del delito.
El primer capítulo presenta la definición y características generales del feminicidio. El segundo se centra en exponer las diferentes teorías que buscan explicarlo. En la tercera parte se presentan la metodología y los objetivos de investigación; mientras que el cuarto capítulo da cuenta de los resultados a nivel descriptivo de las características de la persona que comete feminicidio; dejando para el final una breve evaluación del plan público que busca combatir el feminicidio.
LIBRO EL NUEVO SISTEMA DEL DERECHO PENAL - HANS WELZEL [DESCARGAR PDF]
LIBRO EL NUEVO SISTEMA DEL DERECHO PENAL - HANS WELZEL
En punto a su sistema del ilícito, WELZEL critica la influencia del naturalismo en la ciencia del derecho penal, tanto como la influencia de la filosofía jurídica neokantiana, con su tajante separación entre ser y deber ser, realidad y valor.
Como lo ha señalado SCHÜNEMANN, el sistema concebido por WELZEL caracteriza de modo esencial a la estructura del delito dominante en la actualidad, que es aceptada también por los autores no finalistas. De ahí que HIRSCH, uno de los discípulos más ortodoxos, califique a WELZEL como el dogmático penal de mayor significación, probablemente, desde KARL BWDING.
El sistema de WELZEL gira en torno a su concepto de acción final, el cual respeta lo que él considera la estructura óntica fundamental. Ese punto de partida determina, al interior de la teoría del delito, el traslado del dolo (dolo avalorado) y de la culpa al tipo. A partir de WELZEL, entonces, bien puede sostenerse que el dolo constituye, necesariamente, un elemento subjetivo del injusto de los delitos dolosos (tipo subjetivo), en tanto la inobservancia del cuidado debido pasará a situarse en el tipo de injusto de los delitos culposos.
De igual manera, entre las innovaciones del sistema de WELZEL, cabe resaltar una notoria acentuación del subjetivismo en la estructura del delito. Por lo pronto, su concepción del injusto personal, de generalizada aceptación, le permitió diferenciar el desvalor de acción y el desvalor de
resultado, aún cuando -para WELZEL- el injusto queda ya plenamente constituido por el desvalor de acto.
LIBRO COMO CONVERTIRSE EN UN HABIL INVESTIGADOR - Wayne C. Booth y otros [DESCARGAR PDF]
LIBRO COMO CONVERTIRSE EN UN HABIL INVESTIGADOR - Wayne C. Booth y otros
En el presente libro explicaremos de qué manera los investigadores deben trabajar simultáneamente en diferentes etapas de su proyecto, cómo esa superposición puede ayudarles a comprender mejor el problema y de qué manera pueden controlar la complejidad que este proceso supone. Esto significa, por supuesto, que se deberá leer este libro dos veces, porque describiremos no sólo cómo las etapas iniciales anticipan las posteriores, sino también cómo las etapas posteriores motivan las anteriores.
Debido a la gran complejidad de la investigación, hemos tratado de explicitar el mayor número posible de pasos, incluyendo algunos que usualmente se consideran parte de un misterioso proceso creativo.
Entre las cuestiones que «desplegaremos" explícitamente se encuentran las siguientes:
• cómo transformar un interés en un tema, el tema en unas pocas buenas preguntas y las respuestas a estas preguntas en la solución de un problema;
• cómo construir una argumentación que respete el deseo de los lectores de saber por qué habrían de aceptar su pretensión;
• cómo anticipar las objeciones de lectores razonables pero escépticos y cómo calificar sus argumentos apropiadamente;
• cómo crear una introducción que «venda» a los lectores la relevancia de su problema de investigación;
• cómo escribir conclusiones que produzcan en el lector no sólo la comprensión de su afirmación principal sino también el alcance más amplio de su significación;
• cómo leer su propio texto tal como lo harán otros y, de este modo, saber mejor dónde y cómo revisarlo.
Somos conscientes de que algunos investigadores principiantes podrían seguir nuestras sugerencias de tal forma que podrían parecer mecánicas. No obstante, no estamos muy preocupados por ello, porque creemos que es mejor que los estudiantes tengan éxito, aunque sea mecánicamente, a que no lo tengan. También creemos que los profesores pueden confiar en que sus estudiantes superarán esa primera e inevitable torpeza. Todos tendemos a proceder mecánicamente cuando comenzamos a aprender una destreza, pero al mismo tiempo aprendemos a ocultar sus mecanismos detrás de su esencia.
Otra característica distintiva de este libro es que de una manera inexorable incitamos a los investigadores a que se pongan del lado de sus lectores, y les mostramos explícitamente cómo hacerlo explicándoles cómo leen aquéllos. El objetivo de un informe de investigación es participar en una conversación con personas que aunque podrían no estar ansiosas por cambiar de manera de pensar, por buenas razones estarían dispuestas a hacerlo. El sitio donde realizar esa conversación es su
informe. Durante la lectura, las personas esperan encontrar ciertas características de organización; prefieren ciertos patrones de estilo; plantean tácitamente preguntas, formulan objeciones, usualmente quieren ver las cosas planteadas de un modo más explícito del que podríamos creer necesario. Pensamos que si se puede comprender cómo las personas leen y llegar a saber mejor cómo satisfacer sus expectativas, entonces será mayor la oportunidad de ayudarles a ver las cosas a nuestro modo.
Nos concentramos en el proceso de hacer todo esto mostrando cómo las propiedades formales del «producto» -el informe- pueden ayudar a planear y realizar el proceso que lo crea. Como veremos, los elementos de un informe, su estructura, estilo y convenciones formales no son fórmulas vacías que los escritores imitan sólo porque otros antes que ellos emplearon esas fórmulas. Estas formas y patrones son los instrumentos mediante los cuales los investigadores, principiantes y experimentados, verifican su trabajo, examinan su comprensión del mismo e incluso encuentran nuevas direcciones. En otras palabras, creemos que las exigencias formales del producto pueden no sólo guiar al investigador a través del proceso de su creación, sino también contribuir a la creatividad del autor.
También hemos intentado indicar lo que los investigadores en diferentes etapas de su carrera profesional debieran saber y ser capaces de hacer. Cuando se realiza un primer proyecto de investigación, se debería tener una idea de lo que se espera que los investigadores avanzados realicen, pero no se preocupe si no puede hacerlo. Debiera saber, sin embargo, qué es lo que sus profesores esperan de usted, especialmente si se prepara para ser un investigador serio. Por esa razón, ocasionalmente anunciaremos que la cuestión que trataremos es particularmente importante para los investigadores avanzados. Aquellos que empiezan pueden sentirse tentados de omitir esas secciones. Esperamos que no lo hagan.
Esta obra surgió de la convicción de que las destrezas para realizar investigaciones e informar sobre las mismas no sólo se aprenden sino que también pueden enseñarse. Allí donde pudimos explicar explícitamente los pasos del proceso, lo hicimos; donde no pudimos, intentamos describir su forma general. Algunos aspectos de la investigación sólo pueden aprenderse en el contexto de una comunidad de investigadores comprometidos con temas y modos particulares de pensar, e interesados en compartir los frutos de su trabajo. No obstante, cuando ese contexto no existe, los estudiantes todavía pueden adquirir importantes destrezas de investigación mediante la instrucción directa y luego compartir esas habilidades con las comunidades a las que quieran unirse. Exploraremos algunos métodos específicos para lograrlo en un suplemento para profesores.
LIBRO ESCRIBIR UNA TESIS - MANUAL DE ESTRATEGIAS DE PRODUCCION - LILIANA CUBO & HILDA PUIATTI [DESCARGAR PDF]
LIBRO ESCRIBIR UNA TESIS - MANUAL DE ESTRATEGIAS DE PRODUCCION DE LILIANA CUBO & HILDA PUIATTI
El presente libro intenta ayudar a quienes han decidido escribir su tesis. El manual que presentamos hoy es producto de un trabajo conjunto del equipo de investigación que estudia el problema de la producción de textos académicos desde hace más de una década, con apoyo de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado (Sectyp) de la Universidad Nacional de Cuyo.
El libro está dividido en seis capítulos, escritos por los distintos miembros del equipo. Por ello, cada uno refleja distintas modalidades y estilos de escritura.
El primer capítulo enfrenta al lector con la tarea de escribir una tesis, su significado social en la comunidad científica y el proceso cognitivo que se realiza al enfrentar la escritura de un texto complejo.
Los siguientes capítulos abordan cada una de las partes en las que convencionalmente se divide una tesis: Introducción, Marco Teórico, Metodología, Resultados y Conclusión. Cada capítulo contiene la
descripción de la estructura textual (distribución y organización de la información) y ofrece estrategias para su redacción. Pretenden que los tesistas formen el esquema convencional (movimientos y pasos) de la producción de cada parte y sección y apliquen adecuadamente a sus escritos estrategias retóricas y lingüístico-discursivas, cognitivas y metacognitivas y de autocorrección. Además se proponen actividades, guías de producción y de corrección autoasistida.
Todos los capítulos se cierran con un apartado sobre preguntas frecuentes.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)